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2023年江蘇農商行面試指導：面試流暢表達
考生表達不流暢，無(wú)非以下幾點(diǎn)原因。第一是緊張所致，面臨考場(chǎng)上高壓的環(huán)境，難免會(huì )緊張，過(guò)度緊張就必然會(huì )影響考生表達的流暢性。第二是缺少答題思路和答題方法，具體來(lái)講就是拿到題目不知從何說(shuō)起，也不知如何說(shuō)起。第三是考生的一些先天性因素，性格內向，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，導致自身表達能力不強，在考場(chǎng)上即使自己肚子中有一艘航母，但表達出來(lái)卻成了一葉扁舟。用一句古話(huà)講就是“茶壺煮餃子——倒不出來(lái)”。第一個(gè)問(wèn)題最有效的解決方式就是脫敏，考生多次在“考場(chǎng)環(huán)境”下模擬訓練，會(huì )有明顯改善，第二個(gè)其實(shí)是“技術(shù)問(wèn)題”，通過(guò)學(xué)習答題思路，能夠有效解決問(wèn)題。第三個(gè)問(wèn)題在很多人看來(lái)是一個(gè)難題，因此中公教育在此主要針對因個(gè)人內向，不善表達去談一談如何提升自己的表達能力。
首先，必須要明確什么是流暢的表達。所謂流暢的表達并不是指考生答題近乎完美，沒(méi)有一點(diǎn)卡頓，沒(méi)有一個(gè)口頭語(yǔ)，而是整體上大體是流暢的，表達是自然的。如果量化一下也就是考生在回答問(wèn)題的過(guò)程中，每說(shuō)5句或5句以上有一次卡頓(時(shí)間不超過(guò)2秒)或口頭語(yǔ)(嗯、啊之類(lèi))是沒(méi)有問(wèn)題的。
其次就是要具體談一談如何鍛煉自己的表達能力。
第一步就是要張嘴說(shuō)話(huà)。具體的操作步驟就是找一個(gè)自己擅長(cháng)或者感興趣的話(huà)題，比如游戲、購物、美食等，對著(zhù)鏡子講話(huà)。內容可以沒(méi)有邏輯，可以不正確，原則就是開(kāi)口講，最開(kāi)始可能會(huì )有點(diǎn)放不開(kāi)，但是嘗試3-5次之后，就會(huì )有所突破。這一階段的目標就是讓自己開(kāi)口說(shuō)話(huà)，無(wú)論說(shuō)什么，先找到“侃侃而談”的感覺(jué)。當自己能夠相對比較流暢的說(shuō)滿(mǎn)一分鐘后，就可以進(jìn)行第二階段。
第二步是要對指定話(huà)題講一段話(huà)，時(shí)間要保證在1分30秒到2分鐘。這個(gè)對于大部分想要提升表達能力的考生來(lái)說(shuō)是最難的。在操作過(guò)程中，考生可以讓自己身邊的朋友、家長(cháng)指定話(huà)題或者自己隨機在網(wǎng)上選擇話(huà)題，然后查找資料，準備“發(fā)言稿”，而后對著(zhù)鏡子“脫稿”講話(huà)。這一訓練的核心目的是讓考生學(xué)會(huì )針對自己不擅長(cháng)的話(huà)題能夠有話(huà)可說(shuō)。當自己能夠保證對于任意話(huà)題都能講出那么“三言?xún)烧Z(yǔ)”，這就意味著(zhù)這一部分通關(guān)了。而第二步如果能夠通關(guān)，對于大部分人而言，應付考試就不是大問(wèn)題了。
第三步是在前兩步的基礎上公開(kāi)講話(huà)，也就是說(shuō)講話(huà)的對象不再是鏡子中的自己，而是其他人。具體操作可以通過(guò)開(kāi)“家庭會(huì )議”或者組織“朋友聚會(huì )”的形式，在親友面前對于某一話(huà)題“高談闊論”。這一步其實(shí)是在幫助考生完成最后的脫敏工作。如果考生能夠在眾人面前講話(huà)做到“閑庭信步”，那就意味著(zhù)你已經(jīng)具備了較強的表達能力，意味著(zhù)能夠將你的所思所想表達出來(lái)。
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