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一、江蘇公務(wù)員考試ABC類(lèi)如何界定
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類(lèi)別 |
職位 |
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A類(lèi) |
省級機關(guān)職位、統計系統、省委組織部選調生 |
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B類(lèi) |
監獄系統、公安系統、警校生 |
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C類(lèi) |
鄉鎮公務(wù)員職位、選拔優(yōu)秀大學(xué)生村官納入選調生培養管理 |
二、江蘇公務(wù)員考試ABC類(lèi)考察能力
由于A(yíng)、B、C類(lèi)職位性質(zhì)和工作內容有差別，因此要求考生具備不同的能力。A類(lèi)試卷側重考查考生的綜合分析能力，B、C類(lèi)試卷則側重考查考生的實(shí)際操作能力。
三、江蘇公務(wù)員考試ABC類(lèi)考試范圍
1.考試科目：
A類(lèi)：《申論》A、《行政職業(yè)能力測驗》A;
B類(lèi)：《申論》B、《行政職業(yè)能力測驗》B;
C類(lèi)：《申論》C、《行政職業(yè)能力測驗》C。
2.考試題型：
《行政職業(yè)能力測驗》A、B、C三類(lèi)均考查言語(yǔ)理解與表達、數量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷五大題型。
《申論》A、B均考查歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、應用文寫(xiě)作題和文章寫(xiě)作題。從2019年開(kāi)始，C類(lèi)申論由之前的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出對策能力、貫徹執行能力和文字表達能力轉變成了閱讀理解能力、貫徹執行能力、群眾工作能力和應用寫(xiě)作能力。
值得注意的是，2020年江蘇省考申論主題，A類(lèi)主題聚焦“互聯(lián)網(wǎng)”，B類(lèi)聚焦“執法”，C類(lèi)聚焦“人才振興”。
四、江蘇公務(wù)員考試ABC類(lèi)考試難度
從歷年三類(lèi)職位行測試卷的綜合難度來(lái)看，A類(lèi)試卷的難度整體是最高的，B類(lèi)試卷難度次之，C類(lèi)試卷相對簡(jiǎn)單。
從申論科目來(lái)看，往年江蘇公務(wù)員考試A、B、C類(lèi)試卷所給的申論材料和大作文相同，小題目有差別。A類(lèi)屬于綜合管理類(lèi)，側重考查綜合分析能力，B類(lèi)屬于行政執法類(lèi)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)，側重考查操作能力，即解決問(wèn)題能力和貫徹執行能力，C類(lèi)是針對鄉鎮一級的職位，難度略低，側重考查操作能力。
五、江蘇公務(wù)員考試ABC類(lèi)如何備考
關(guān)于行測》》》
行測考查五大不同的模塊，涉及的知識面很廣，考生在備考時(shí)一定要有針對性地熟悉、鞏固和加強知識點(diǎn)。考生要根據自身情況，把所有要考查的知識點(diǎn)盡量弄明白。建議按五大題型各個(gè)擊破。首先，是基礎知識的儲備。其次是多做題目，熟悉題型和解題方法。最后要實(shí)戰演練，把握和控制好各個(gè)模塊的考試時(shí)間。
關(guān)于申論》》》
申論主要強調對公務(wù)員實(shí)際工作能力的檢驗，凸顯對“概括”能力和分析解決問(wèn)題能力的考查。備考時(shí)，首先，考生要熟悉理論，儲備時(shí)政熱點(diǎn)。通過(guò)加強理論政策的學(xué)習與儲備，準確理解申論給定材料主旨、觀(guān)點(diǎn)及深度。所以，學(xué)習政策理論是考生必須高度重視的環(huán)節。其次，要加強練習，洞悉命題思路。通過(guò)做真題了解命題者的出題思路，把握真題的導向性，掌握考查的側重點(diǎn)。除此之外還要通過(guò)做模擬題有針對性地突破弱項，鞏固強項。最后要用申論思維分析問(wèn)題，以政府解決問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
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