 2017年江蘇省公務(wù)員招錄公告已在江蘇農信社招聘網(wǎng)公布，報名時(shí)間： 2017年1月12日9∶00至1月18日16∶00，筆試時(shí)間為2017年3月11日，考試類(lèi)別分為A、B、C三類(lèi)，考試科目均為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。 近期，公務(wù)員培訓老師會(huì )開(kāi)講免費公益課，敬請考生耐心等待，現階段考生有任何疑問(wèn)可直接加2017江蘇公務(wù)員考試群：427371290  江蘇公務(wù)員考試咨詢(xún)，專(zhuān)業(yè)老師為你解疑答惑。
 2017年江蘇公務(wù)員考試報考專(zhuān)題
2017年國家公務(wù)員考試面試高分要遠離這五點(diǎn)
2017年國家公務(wù)員考試筆試成績(jì)已經(jīng)發(fā)布，接下來(lái)就是面試環(huán)節了。面試是進(jìn)入公務(wù)員行列不可避免的一個(gè)環(huán)節，有些考生屢屢進(jìn)面，但屢屢敗北，就是不能如愿成“公”，在此公務(wù)員培訓老師根據大量考生案例總結出影響面試得分的五大問(wèn)題：
第一，審題不清。
審題不牢，地動(dòng)山搖。面試一定是基于考試的題目體現出我們的思維能力，所以必須把握題目，但是在面試的過(guò)程中很多考生容易出現答非所問(wèn)、不著(zhù)邊際等問(wèn)題。比如“省政府要召開(kāi)一個(gè)為期三天的養老模式研討會(huì )，邀請各市退休辦、法制辦、民政局相關(guān)領(lǐng)導前來(lái)參加，領(lǐng)導讓你負責接待工作，你會(huì )怎么安排？”，對于這一題目，很多考生拿到就開(kāi)始談“事前制定研討會(huì )方案、事中組織協(xié)調各方資源保證研討會(huì )順利進(jìn)行、事后總結”等等，卻沒(méi)有發(fā)現題目中只讓你負責“接待”而已。答的越多，錯的越多，方向都沒(méi)有把握住，就不用想能有多少分數了。
第二，重點(diǎn)不強。
在把握大的方向的基礎上，要想分數更高必須牢牢把握答題的重點(diǎn)，而非把所有的東西都泛泛而談。比如“你是一名派出所民警，某日你在夜間巡邏時(shí)發(fā)現一名殘疾青年趴在輪椅上，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，得知他因與父母吵架二離家出走，不愿與家人聯(lián)系，你會(huì )怎么辦？”對于這道題目有考生一上來(lái)就是“安撫、聯(lián)系家人”，但題目中重點(diǎn)強調“不愿與家人聯(lián)系”，直接的聯(lián)系家人明顯是不夠的。
第三，思路不清。
對于題目有自己的想法，甚至很多，但是在答題的過(guò)程中容易出現“東一棒槌，西一榔頭”前后重復非常嚴重，邏輯性不強，最終就是把考官弄的云里霧里。公務(wù)員考試網(wǎng)認為，考生在答題的時(shí)候一定要注意邏輯的嚴謹性，在答題的時(shí)候按照一定的章法，比如綜合分析能力的“是什么、為什么、怎么辦”，比如說(shuō)計劃組織能力的“事前、事中、事后”，包括內容展開(kāi)把握“內在、外在”，“思想、行動(dòng)”等邏輯結構，這樣才能體現出你嚴謹的邏輯。
第四，用語(yǔ)不規范。
用語(yǔ)規范是言語(yǔ)表達一項基本的能力，但凡政府報告、領(lǐng)導人講話(huà)都能很直觀(guān)的體現出這點(diǎn)，但是部分考生在答題的時(shí)候容易出現口語(yǔ)化嚴重、詞不達意的問(wèn)題。比如說(shuō)在講到腐敗問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用“很多公務(wù)人員濫用權力，貪污腐敗”而實(shí)際上站在政府官方的位置我們得認識到“貪污腐敗畢竟是少數”，再比如面對領(lǐng)導表?yè)P時(shí)會(huì )出現“領(lǐng)導對我進(jìn)行表?yè)P我很欣慰，我以后還會(huì )繼續不恥下問(wèn)”類(lèi)似話(huà)語(yǔ)。
第五，氣勢、交流感不強。
答題是想通過(guò)與考官的交流最終脫穎而出，而既然是交流就應該不僅僅是有內容，也應該注意自身在表達過(guò)程中的語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)速等等。但公務(wù)員考試網(wǎng)發(fā)現，在現實(shí)的考試過(guò)程中，很多考生是在真情演繹如何“讀題”——在題本上寫(xiě)很多東西，然后自顧自的讀出來(lái)，答題過(guò)程中根本不重視與考官的交流，表情僵硬，甚至面無(wú)表情。試想答題的機器又如何能獲取考官的認可。
有一句話(huà)說(shuō)的很有道理，成功是無(wú)法模仿的，但是失敗的原因就那幾個(gè)。對于我們面試同樣如此，每個(gè)人表達、風(fēng)格不盡相同，不必追求統一化，但是這些共同性的問(wèn)題必須避免。
2017年國家公務(wù)員面試小班教學(xué)培訓課程
首先東吳教育恭喜你，進(jìn)入面試階段，目前東吳教育為考生推出2017年國家公務(wù)員面試小班化培訓課程：小班一對一多輪回實(shí)戰模擬，理論與實(shí)踐完美結合，資深培訓專(zhuān)家釋明評分標準，優(yōu)化答題思路、點(diǎn)撥高分技巧，分模塊精準授課，全方位多視角面試指導。
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