| 江蘇省2015年省屬事業(yè)單位統一公開(kāi)招聘人員公共科目筆試考試大綱 |
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| 發(fā)布時(shí)間：2015-04-10 13:28 點(diǎn)擊： 次 |
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根據《省委辦公廳省政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈江蘇省事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員辦法〉的通知》（蘇辦發(fā)〔2011〕46號）要求以及國家關(guān)于事業(yè)單位工作人員應具備的綜合素質(zhì)和基本能力的有關(guān)要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我省事業(yè)單位統一公開(kāi)招聘人員考試的科學(xué)化、規范化和制度化，結合省屬事業(yè)單位實(shí)際，制定本考試大綱。
一、考試性質(zhì)與測試目標
事業(yè)單位統一公開(kāi)招聘考試由事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作的綜合管理部門(mén)組織，按照確定的招聘計劃，針對各類(lèi)事業(yè)單位的空缺崗位面向社會(huì )公開(kāi)招考。凡符合報考資格條件的人員均可參加。
通過(guò)測試應試人員從事事業(yè)單位工作應當具備的基本能力和素質(zhì)，達到對報考群體初步篩選的目的。
二、考試科目及測試方式
（一）考試科目
管理崗位：《綜合知識與能力素質(zhì)》
通用類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：《綜合知識與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)》
工勤技能崗位：《綜合知識》
（二）測試方式
均為閉卷筆試。
三、考試范圍、內容
主要測試應試人員對綜合基礎知識的掌握程度，運用知識分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，閱讀理解能力、文字表達能力，以及履行崗位職責的必備能力和素質(zhì)。
測試范圍：基本的政治、經(jīng)濟、法律、管理、科技等理論知識，以及事業(yè)單位工作人員必備的一些基本常識、基本技能等。主要內容如下：
綜合知識測試內容：
（一）政治理論：馬克思主義基本原理，毛澤東思想，中國特色社會(huì )主義理論體系，黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策等。
（二）法律知識：法律基礎理論，常用法律、法規知識等。
（三）管理知識：管理基礎理論，公共管理基本知識，社會(huì )管理創(chuàng )新，非營(yíng)利組織理論等。
（四）道德知識：思想道德修養，社會(huì )公德，職業(yè)道德等。
（五）語(yǔ)文知識和公文知識：現代漢語(yǔ)知識，通用公文格式、規范，公文處理及事務(wù)性公文寫(xiě)作。
（六）經(jīng)濟知識：社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟基礎知識。
（七）科技知識：基本科技常識，計算機與信息技術(shù)基本知識等。
（八）歷史知識：中國近現代史。
（九）社會(huì )事業(yè)知識：事業(yè)單位及其改革，從事文化、教育、科技、衛生等方面工作必備的專(zhuān)業(yè)基本常識。
（十）時(shí)事政治與基本常識：近一年來(lái)國際國內重大時(shí)事、事件、重要會(huì )議、社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題及自然、人文、生活、安全等常識和國情省情等。
能力素質(zhì)測試內容：
（一）綜合分析：對文字、表格、圖形等資料的分析。
（二）判斷推理：事件排序、類(lèi)比推理、邏輯判斷、定義判斷。
（三）言語(yǔ)理解與表達：閱讀與理解。
專(zhuān)業(yè)素質(zhì)測試內容：
本專(zhuān)業(yè)必須了解和掌握的基本理論、基本知識和實(shí)際應用能力。
（一）法律類(lèi)崗位：法律的基本理論，運用法律知識分析、判斷和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
（二）計算機類(lèi)崗位：計算機軟硬件、操作系統、程序設計、常用辦公軟件的相關(guān)知識，多媒體信息技術(shù)，計算機信息安全技術(shù)的基本原理及關(guān)鍵技術(shù)，關(guān)系數據庫的基本概念應用，計算機網(wǎng)絡(luò )的概念、理論和相關(guān)應用等。
（三）英語(yǔ)類(lèi)崗位：掌握一定量的通用詞和短語(yǔ)，具備基本的語(yǔ)法知識及其運用能力，具有綜合應用英語(yǔ)語(yǔ)言知識和基本閱讀技能來(lái)理解書(shū)面材料的能力，以及將難度適中的英語(yǔ)書(shū)面材料譯成漢語(yǔ)、漢語(yǔ)書(shū)面材料譯成英語(yǔ)的能力。
（四）經(jīng)濟類(lèi)崗位（含會(huì )計、審計、統計和其他經(jīng)濟崗位）：經(jīng)濟學(xué)、統計學(xué)、審計學(xué)和會(huì )計方面的基本理論、基本知識和基本業(yè)務(wù)技能，運用相關(guān)專(zhuān)業(yè)原理分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
（五）高校輔導員崗位：了解與教育相關(guān)的法律法規知識、心理健康教育與咨詢(xún)知識，掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法，具備較強的組織管理能力、文字表達能力、教育引導能力、調查研究能力、處理問(wèn)題能力等。
測試內容權重：
堅持“干什么，考什么”的原則，根據行業(yè)、專(zhuān)業(yè)和崗位特點(diǎn)確定相應的比例內容。
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