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2022屆平安銀行寧波分行春季校園招聘公告
貴賓理財經(jīng)理（儲備）
崗位職責:
從事零售理財業(yè)務(wù)開(kāi)展及各類(lèi)零售產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)拓展、客戶(hù)關(guān)系維護，成為精通銀行零售業(yè)務(wù)領(lǐng)域的銷(xiāo)售精英。
崗位要求:
1、本科或以上學(xué)歷；專(zhuān)業(yè)不限，經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、數學(xué)、計算機等相關(guān)專(zhuān)業(yè)或復合知識背景優(yōu)先；
2、對金融行業(yè)感興趣，有金融相關(guān)實(shí)習工作經(jīng)驗者優(yōu)先；熟練使用各種辦公軟件；
3、主動(dòng)學(xué)習、善于分析、人際敏感、追求共贏(yíng)、心態(tài)積極、適應變化、自我驅動(dòng)、結果導向。
私行金融顧問(wèn)（儲備）
崗位職責:
從事零售理財業(yè)務(wù)開(kāi)展及各類(lèi)零售產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)拓展、客戶(hù)關(guān)系維護，成為精通銀行零售業(yè)務(wù)領(lǐng)域的銷(xiāo)售精英。
崗位要求:
1、本科或以上學(xué)歷；專(zhuān)業(yè)不限，經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、數學(xué)、計算機等相關(guān)專(zhuān)業(yè)或復合知識背景優(yōu)先；
2、對金融行業(yè)感興趣，有金融相關(guān)實(shí)習工作經(jīng)驗者優(yōu)先；熟練使用各種辦公軟件；
3、主動(dòng)學(xué)習、善于分析、人際敏感、追求共贏(yíng)、心態(tài)積極、適應變化、自我驅動(dòng)、結果導向。
零售應屆生崗（運營(yíng)）
崗位職責:
第一年：在柜員/理財經(jīng)理等崗位從事廳堂運營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)工作，鍛煉客戶(hù)服務(wù)、合規、風(fēng)險意識；迅速熟悉產(chǎn)品、流程，融入企業(yè)文化。
第二年：根據個(gè)人優(yōu)勢、業(yè)績(jì)表現及崗位空缺，通過(guò)雙選面試后定崗。
崗位要求:
1、本科或以上學(xué)歷；專(zhuān)業(yè)不限，經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、數學(xué)、計算機等相關(guān)專(zhuān)業(yè)或復合知識背景優(yōu)先；
2、對金融行業(yè)感興趣，有金融相關(guān)實(shí)習工作經(jīng)驗者優(yōu)先；熟練使用各種辦公軟件；
3、主動(dòng)學(xué)習、善于分析、人際敏感、追求共贏(yíng)、心態(tài)積極、適應變化、自我驅動(dòng)、結果導向。
零售應屆生崗
崗位職責:
第一年：在理財/個(gè)貸/綜拓等崗位從事?tīng)I銷(xiāo)服務(wù)工作，鍛煉客戶(hù)服務(wù)、合規、風(fēng)險意識；迅速熟悉產(chǎn)品、流程，融入企業(yè)文化。
第二年：根據個(gè)人優(yōu)勢、業(yè)績(jì)表現及崗位空缺，通過(guò)雙選面試后定崗。
崗位要求:
1、本科或以上學(xué)歷；專(zhuān)業(yè)不限，經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、數學(xué)、計算機等相關(guān)專(zhuān)業(yè)或復合知識背景優(yōu)先；
2、對金融行業(yè)感興趣，有金融相關(guān)實(shí)習工作經(jīng)驗者優(yōu)先；熟練使用各種辦公軟件；
3、主動(dòng)學(xué)習、善于分析、人際敏感、追求共贏(yíng)、心態(tài)積極、適應變化、自我驅動(dòng)、結果導向。
對公應屆生崗
崗位職責:
從事對公業(yè)務(wù)開(kāi)展及各類(lèi)對公產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)拓展、客戶(hù)關(guān)系維護等工作，成為精通銀行公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域的銷(xiāo)售、產(chǎn)品或管理精英。
崗位要求:
1、本科或以上學(xué)歷；專(zhuān)業(yè)不限，經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、數學(xué)、計算機等相關(guān)專(zhuān)業(yè)或復合知識背景優(yōu)先；
2、對金融行業(yè)感興趣，有金融相關(guān)實(shí)習工作經(jīng)驗者優(yōu)先；熟練使用各種辦公軟件；
3、主動(dòng)學(xué)習、善于分析、人際敏感、追求共贏(yíng)、心態(tài)積極、適應變化、自我驅動(dòng)、結果導向。
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